每个周末,今日美术馆都为大家安排了丰富的活动,包括专题讲座、主题沙龙、艺术创作、亲子互动、小型演出等等。这些活动从文化、艺术入手,通过多种方式,让大家亲近艺术,享受文化,放松身心,滋养性灵。

Today Art Museum planns extensive activities every weekend, including seminar, themic salon, artistic work, interaction between parents & children, small-scale performance and so on. These activities bring people closer to art from the perspective of art & culture. The participators will have chances to enjoy cultures, to relax and to receive spiritual cultivation.

《4C.ARTS》课程等你来!
活动类型:乐-小朋友
主办:今日·未来少儿艺术中心
主讲:
开始时间:2019年9月
结束时间:2020年1月
地点:
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《4C.ARTS》课程等你来!

今日·未来少儿艺术中心
全新推出的PBL项目制艺术课程《4C.ARTS》
持续进行中
本项目旨在通过跨学科与艺术的结合
突破单一的美育认知
重视在艺术过程中孩子们的感知、体验与互动

在显微镜下所看见的一切,即是科学实证,又是艺术呈现

在以“重建潘多拉星”为主题的课程中,上周老师与小朋友们一同就“外来物种入侵”的话题展开讨论,不要以为外来物种是天方夜谭哦,老师们以一种常见的植物水葫芦,学名“凤眼莲”为大家开启了由外来物种而引起的整个生态系统紊乱的话题,可能在这之前小朋友们觉得这仅仅是科研工作者的工作,但既然我们都是生态环境里的一份子,当你获知将有“外来物种”入侵你的家园时,你会怎么想?你会怎么办呢?

注:
水葫芦曾在1844年美国博览会上就被喻为了“美化世界的淡紫色花冠”。自此以后,水葫芦被作为观赏植物被全球各国引种栽培,19世纪初作为花卉进入中国,30年代作为畜禽饲料被引入中国内地各省,并作为观赏和净化水质的植物推广种植,由于其无性繁殖速度极快,现已广泛分布我国19个省,尤以云南、江苏、浙江、福建、四川、湖南、湖北、河南等地的入侵严重。由于繁殖迅速,又几乎没有竞争对手和天敌,迅速泛滥成灾,造成水系生态系统失衡,甚至给多水域造成灾难。


小朋友们共同观察植物的生态特性

“如果有一天外来物种入侵,我不会同意”
“我会把它绑起来”
“我要告诉大家不能随便放生因为我们会死”
“必须改变它的DNA!”
这些稚嫩且可爱的答案,来自于4C.Arts的低年龄段学生。这些答案,在水葫芦被引入国内之前大家可能都没有想过……在你看来,今天这些思考在未来是否有进一步研究或实现的可能性?
随着科技发展的进步,成年人更多的是享受着前沿科技带给我们的便利。但另一方面,我们的孩子对这些时代的“进步”现象有着他们自己的思考。比如,有一天我们如果发现了外星生命,它们的生态系统将与我们有什么不同?今天,我们将这些小小的“思考”,融入一个个小小的作品中,让它们成为陪伴孩子们成长的宝贵记忆。


小朋友们在老师的引导下积极的制订对策

对于一个外星物种——潘朵拉星上的植物
通过对它的研究,你发现了什么?
一起来看看小朋友们的对策吧~






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招募年龄
6-10岁

招募人数
12人/班

课程包含
4场专家讲座(含每场一大一小)+42课时(每课时1小时)+作品参展

上课时间
2019年9月-2020年1月
每周日14:00-17:00

温馨提示
1、专家讲座另行安排时间,不占用课时;
2、共14次课,每次课3课时;
3、国家法定节假日正常休息,课程顺延;
4、展览将于2020年2月举办

课程费用
7560元/人
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